I percorsi di lettorato/potenziamento puntano a un sensibile miglioramento della padronanza della lingua inglese sia parlata che scritta e fungono da supporto ai programmi della scuola pubblica. Tenuti rispettivamente in orario curricolare es extra curricolare, permettono agli studenti di confrontarsi direttamente con un lettore o esperto madrelingua, affrontando tematiche di varia natura e approfondendone il vocabolario e le strutture grammaticali. Output finale: sviluppo di una presentazione finale su un topic affrontato durante il percorso linguistico.

Percorsi intensivi o semi-intensivi di preparazione alle certificazioni Cambridge, con test d’ingresso prima dell’inizio del corso e mock test in itinere e a fine corso, per preparare i ragazzi al superamento dell’esame di certificazione. Le lezioni, distribuite nell’arco della settimana, consentono ai ragazzi di alternare lo studio a scuola con attività di supporto da svolgere a casa. Esame finale: possibilità di sostenere l’esame di certificazione presso la ns sede di Montebelluna o presso la sede scolastica. Oxford School celebra il raggiungimento di questo importante obiettivo organizzando cerimonie di consegna presso gli istituti scolastici che lo desiderano.

Questi workshops puntano a rafforzare una o più skills oggetto di valutazione per il superamento della certificazione Cambridge: Reading (oppure Reading and Use of English) Writing Listening Speaking permettendo agli studenti di concentrarsi su quegli aspetti della lingua in cui presentano maggiori carenze, tuttavia senza dimenticare le altre skills coinvolte. Output finale: mock test prima di sostenere l’esame di certificazione. Possibilità di sostenere l’esame di certificazione presso la ns sede di Montebelluna o presso la sede scolastica.

I moduli Soft Skills for the Future mirano a sviluppare competenze personali e relazionali utili per imparare a relazionarsi e interagire in contesti diversi, sia scolastici, sia professionali, gettando le basi per un’eventuale futura esperienza con realtà internazionali. Inoltre, aiutano gli studenti degli ultimi anni della scuola secondaria inferiore ad affrontare il passaggio a una realtà scolastica più impegnativa, vale a dire quello con la scuola secondaria superiore. Tra queste, troviamo: Storytelling – Debating – Public Speaking – Group Work – Clear thinking – Problem-solving – Time Management Output finale: Realizzazione di una presentazione finale, singola o a gruppi, su uno degli argomenti affrontati durante il percorso.

L’obiettivo del percorso CLIL è favorire l’apprendimento della materia oggetto di studio e relativi argomenti, nonché di potenziare le abilità della classe nella L2 rispetto al livello di partenza. Oltre all’apprendimento, il percorso si concentrerà sui concetti di “apprendimento cooperativo” e “scaffolding”, per stimolare la cooperazione e l’interazione tra studenti. Output finale: presentazione o tesina finale, da sviluppare in gruppo o a coppie, su uno degli argomenti trattati in classe.

Grazie alla nostra esperienza in ambito CELTA Training e come parte integrante della nostra offerta in ambito PN 21-27, offriamo corsi potenziamento della lingua italiana. L'obiettivo è quello di garantire un’efficace integrazione degli studenti stranieri e una riduzione dell’abbandono scolastico. Il corso si rivolge agli alunni di provenienza e/o origine straniera e/o che presentano difficoltà di apprendimento o sul piano personale, sociale, familiare, con attività di tipo laboratoriale e ludico, che focus su ascolto, lettura, esposizione orale e rielaborazione scritta.